Mnemônico! Decorando com maior rapidez

Mne o quê? Mistura de Miney com Mônica?...Poderia até ser...dependendo de sua criatividade e se você necessitasse disso para memorizar esses dois nomes.

Autoria do Professor André Luiz do Ponto dos concursos

Bem, o mnemônico certamente é conhecido por muitos, mas claro nem todos conhecem essa técnica, ou pior, nem todos tiram proveito dela, por pensar que seja inadequada ou até mesmo inútil. Porém, essa forma de memorização é bastante eficaz quando queremos memorizar um conjunto de palavras ou termos, em sequência ou não, de forma rápida e, se bem realizada, de modo que fixe e mantenha-se na memória por muito tempo.

Vamos a um exemplo clássico. Já ouviu falar de Reficlorfagees???

Mnemônica–como ajudar sua memória

Uma mnemónica é um auxiliar de memória. São, tipicamente, verbais, e utilizados para memorizar listas ou fórmulas, e baseiam-se em formas simples de memorizar maiores construções, baseados no princípio de que a mente humana tem mais facilidade de memorizardados quando estes são associados a informação pessoal, espacial ou de carácter relativamente importante, do que dados organizados de forma não sugestiva (para o indivíduo) ou sem significado aparente. Porém, estas sequências têm que fazer algum sentido, ou serão igualmente difíceis de memorizar.

Técnicas Mnemônicas na Preparação para Concursos Públicos

Por Rogerio Neiva  •  18 jan 2011  •  Aprendizagem, Como se Preparar  •  10 Comentários

 

 

 

O que você acha das técnicas mnemônicas? Já adotou, pesquisou ou ouviu comentários sobre o referido recurso, enquanto estratégica de estudo no processo de preparação para concursos públicos? A abordagem deste tema, com a apresentação de conceitos, ponderações e provocações à reflexão, consiste no objeto do presente texto.

Primeiramente, é preciso que se entenda que existem diversos modelos teórico-científicos e paradigmas para explicar o espetacular fenômeno da aprendizagem humana. Dentre estes, considerando o objetivo do texto, destaco uma construção de grande relevância para a compreensão dos processos de apropriação intelectual de conhecimentos e informações, aplicáveis à preparação para concursos públicos. Trata-se da idéia que distingue a aprendizagem mecânica da aprendizagem de significados.

Técnicas de Memorização

Como nossa memória trabalha?

Nós pensamos com desenhos

Para provar que nós pensamos com desenho, faça

o que eu falo:

• não pense em sorvete • não pense em bicicleta • não pense numa roda gigante

 E aí, o que aconteceu? Você pensou nestas coisas mesmo sendo-lhe pedido que não pensasse, por quê? Porque nossa memória não registra a palavra não, mas registra o desenho. Então, nós pensamos com desenhos. Agora, descreva sua casa. Certamente, para essa descrição você usou palavras: minha casa é branca, tem três quartos, cozinha, dois banheiros, tem jardim etc. Estas palavras você não viu, mas você viu o desenho casa. Se lhe perguntarem de que lado está situada sua casa na rua, certamente, numa fração de segundos, você imaginará a rua de sua casa e a posição da casa. Mas não foi isso que lhe foi pedido. Este exemplo é simplesmente para mostrar-lhe como é rápido o processo de criar desenho e trocá-lo por palavras e viceversa.  Vá à rua e observe as placas de sinalização. Elas não estão escritas, não são escritas, são desenhos porque os desenhos são uma língua universal. Quando sonhamos, não sonhamos com palavras e, sim, com imagens. Para abrir um arquivo de computador antigo, era necessário datilografar uma seqüência de letras, barra e pontos; hoje, basta clicar sobre um desenho-ícone. E é isso que nós pretendemos: trocar ícones por palavras e palavras por ícones. Então, nós pensamos com desenhos. Os desenhos se movimentam. Nós pensamos com desenhos e quanto mais vivo for o desenho, quanto mais amplo, quanto mais ação houver, melhor será nossa capacidade de memorização, pois o fluxo elétrico é maior e quanto maior, ajudanos a lembrar melhor. Imagine um gato na sua sala. Imagine um gato pulando sobre os móveis de sua sala. Qual imagem registrou melhor em sua mente? Esperamos que você tenha respondido a do gato pulando sobre os móveis.

EMOÇÃO: essencial à nossa memória

Lembre-se de um acontecimento significativo em sua vida. Por que ele o marcou tanto? Certamente esse acontecimento envolve   oções fortes: alegres, assustadoras, chocantes, exageradas. Quanto mais tudo isso for, mais nossa mente registrará. Então, imagine algo e dê exagero mesmo: mais assustador, mais emocionante, mais vulgar... tudo mais. A emoção é essencial à nossa memória. Isso quer dizer que quando se quer memorizar alguma coisa tem que exagerar. Quando o nível emocional é alto, temos habilidade em lembrar melhor.

Finja que tudo faz parte da sua vida

Nossa mente não sabe a diferença entre coisas reais e imaginárias. No entanto, nosso corpo reage de forma fisiológica até por experiências que não sejam reais. Portanto, se usarmos uma aprendizagem multissensorial – auditiva, visual, olfativa, de paladar e tátil –, certamente o resultado será muito maior e melhor. Imagine você recebendo em sua casa uma enorme caixa embrulhada com papel de presente e laços de fita. Abra-a, mas, lentamente: sinta o formato da caixa, a textura do papel, o barulho, as cores desse papel, das fitas, o cheiro desse embrulho e até o gosto. Imagine e quanto mais detalhes você der ao presente, mais isso será gravado em sua mente.